创造性思维计划

欢迎

创造性思考者能够将想法形象化并具体化, 计划, 并对他们成功的能力培养更大的信心.

创造性思维被纳入AOA的所有课程和课外项目，以指导学生超越对内容的掌握. 课堂活动鼓励学生修改和复杂化现有的内容，组装或发明新的产品和观点. 它是关于过程和产品的. 创造性思维的特点是流畅性、灵活性、原创性和价值性.

创造性思维包括两个基本的认知过程:

发散性思维包括超越现有的想法, 边界, and combinations to generate many and different ideas; and
收敛性思维，它包括一种缩小和过滤的能力，在这种能力中，人们致力于开发适合任务的内容或可行的解决方案.

创意思考者更容易接受别人的想法, 他们也能更好地在具有挑战性的情况下提出替代方案. 这种“领导能力”的发展反映了AOA的使命，即赋予学生领导和服务于全球社区的能力.

创造性思维是一个严谨的学术过程. Creativity is not simply "unconstrained originality"; creative thinkers thrive on constraints, 模棱两可, 以及手头的任务或问题——发挥创造力的环境.

我们的老师是创造性思维的典范, 设计课程以激发学生的兴趣, 鼓励冒险，在课堂上有意识地创造. 我们的教学方法旨在培养既灵活又流利的学生, 他们的产品既原创又有价值.